Főoldal > Magyari Tivadar > kapcsolódó hírek száma: 68
Negyedik alkalommal szervezett középiskolásoknak szóló történelmi televíziós vetélkedőt az RMDSZ
Negyedik alkalommal szervezett középiskolásoknak szóló történelmi televíziós vetélkedőt az RMDSZ
2016.03.16. |

Az RMDSZ Ügyvezető Elnöksége és az Erdélyi Magyar Televízió idén negyedik alkalommal szervezte meg a Forradalom utca 48. elnevezésű középiskolásoknak szóló televíziós vetélkedőt, amelyet március 15-én sugárzott ünnepi műsorában a csatorna.

 


RMDSZ: az oktatási rendszer felelős a nyolcadikosok próba-képességvizsgáinak gyenge eredményéiért (AUDIÓ)
RMDSZ: az oktatási rendszer felelős a nyolcadikosok próba-képességvizsgáinak gyenge eredményéiért (AUDIÓ)
2016.03.08. | Oktatásügyek

Nem minden esetben a diák, hanem az oktatási rendszer is felelős az idei év próba-képességvizsgáinak eredményeiért – nyilatkozta Magyari Tivadar, az RMDSZ oktatásügyi ügyvezető alelnöke a kapcsán, hogy a vizsgán megjelent közel 167 ezer nyolcadikos mindössze 44 százaléka kapott átmenő jegyet mindhárom tantárgyból. Az anyanyelvből vizsgázó 10 ezer tanuló – nagy részük magyar diák – 76 százaléka átmenő jegyet szerzett ezen a próbán.


János vitéz hőstetteit a magyar iskolában ismerik meg gyermekeink - az anyanyelvű oktatás fontosságát hangsúlyozza az RMDSZ beiskolázási kampánya (AUDIÓ - VIDEÓ)
János vitéz hőstetteit a magyar iskolában ismerik meg gyermekeink - az anyanyelvű oktatás fontosságát hangsúlyozza az RMDSZ beiskolázási kampánya (AUDIÓ - VIDEÓ)

Az ismert Minden magyar gyermek számít szlogennel, Tami és Matyi főszereplésével idén ötödik alkalommal indítja útra kampányát az RMDSZ, amely keretében arra bíztatják a magyar szülőket, hogy döntsenek gyermekük javára és válasszák az anyanyelven való oktatást számukra. A beiskolázási időszak első szakaszára ütemezett kampány céljait és üzeneteit Kovács Péter ügyvezető elnök és Magyari Tivadar oktatásügyi ügyvezető alelnök sajtótájékoztató keretében ismertette 2016. március 3-án, csütörtökön.


A nemzeti kisebbségek kérdésének nemzetközi vonatkozásairól szervezett kerekasztal-beszélgetést a KAT
A nemzeti kisebbségek kérdésének nemzetközi vonatkozásairól szervezett kerekasztal-beszélgetést a KAT

A Kulturális Autonómia Tanács (KAT) Nemzetpolitikai kerekasztal című rendezvénysorozatának harmadik beszélgetésére került sor február 10-én, szerdán a Kolozsvári Állami Magyar Színház stúdiótermében. A rendezvényen öt partnerintézmény – két egyetem és három kisebbségi ügyekkel foglalkozó kutatóközpont – által javasolt előadó a nemzeti kisebbségek kérdésének nemzetközi vonatkozásait járta körül. Székely István, a KAT elnöke a kerekasztal célkitűzései kapcsán kiemelte: „a rendezvény célja nemzeti létünk szempontjából fontos kérdések társadalmi vitája, ehhez kívánjuk megnyerni az egyetemi oktatókat, tudományos kutatókat. Meggyőződésünk, hogy az egyes szakpolitikai kérdések tudományos megközelítése alapját képezheti az újratervezésnek, célkitűzéseink pontosításának a gyorsan változó világ feltételeinek megfelelően.”


Magyari Tivadar: a kerettanterv zsúfolt órarenddel nyomorítja meg a diákokat
Magyari Tivadar: a kerettanterv zsúfolt órarenddel nyomorítja meg a diákokat
2016.02.09. | Oktatásügyek

,,Az új kerettanterv nem segít azon a sok évtizedes problémán, hogy a diákok túlterheltek és zsúfolt az órarendjük. Nekünk azért kell dolgoznunk, olyan oktatási stratégiát kell kidolgoznunk, hogy ez a helyzet megoldódjon”– nyilatkozta 2016. február 9-én Magyari Tivadar, az RMDSZ oktatási alelnöke, arról, hogy a Román Tudományos Akadémia felháborodott a tervezett kerettanterv módosításaival kapcsolatban.


Magyari Tivadar: az új kerettanterv egy kockafejű egér, amit hosszan vajúdó hegy szült meg
Magyari Tivadar: az új kerettanterv egy kockafejű egér, amit hosszan vajúdó hegy szült meg
2016.01.28. | Oktatásügyek

,,Az új tervezet alapján egyetlen perccel sem töltenek majd kevesebbet a tanulók az iskolában, mint az utóbbi évtizedekben, egyetlen betűvel sem öntenének a fejükbe kevesebbet, mint eddig, egy grammal nem lesz könnyebb az iskolatáska: a diákok túlterhelése, a tananyag zsúfoltsága ugyanolyan. Ebben sem változott semmi. Abban pedig egyenesen ront a tervezet, hogy az osztályfőnöki órát, a zenei és más művészi foglalkozásokat, a testnevelést bizonyos szinteken nélkülözhetőnek, másodlagosnak tekinti, illetve még kevesebb lehetőséget ad, mint eddig a választható foglalkozásokra azáltal, hogy megtömi a tantervet kötelező tárgyakkal, és minden esetben rögzíti az óraszámot is. Az iskoláknak még kevesebb szabadságot ad a tanrend kialakításában az intézet profilja szerint. A kisebbségi oktatás fontos tárgyai meg sem jelennek, ez egyenesen sértő. Melléktantárgyaknak számítanak, amiket többletóraszámban kell tanulni” – véleményezte Magyari Tivadar, az RMDSZ oktatásügyi ügyvezető alelnöke az V–VIII. osztályokra vonatkozó új, országos kerettantervet.  


RMDSZ: a hátrányos helyzetben lévő magyar családok is igényeljék az óvodások után járó anyagi támogatást
RMDSZ: a hátrányos helyzetben lévő magyar családok is igényeljék az óvodások után járó anyagi támogatást
2016.01.22. | Oktatásügyek

„A román kormány döntése értelmében mintegy 111 ezer 3 és 6 év közötti, hátrányos helyzetű családból származó gyermek részesülhet támogatásban a Minden Gyermeket az Óvodába program keretében. A jogszabály szerint 50 lej értékű szociális jegyet kapnának azok a családok, akiknek egy főre eső jövedelmük kevesebb mint 284 lej havonta és igazoltan óvodába járatják gyermekeiket. Felhívjuk a magyar családok figyelmét és bátorítjuk őket, hogy használják ki a támogatás adta lehetőséget. A kezdeményezés jó és ösztönzően hat azokra a szülőkre, amelyek nem engedhetnék meg maguknak, hogy gyermekeiket óvodába járassák” – nyilatkozta Magyari Tivadar, az RMDSZ oktatásért felelős ügyvezető alelnöke 2016. január 22-én.


Szórványoktatás-témában szervezett kerekasztal-beszélgetést a KAT
Szórványoktatás-témában szervezett kerekasztal-beszélgetést a KAT

A Kulturális Autonómia Tanács (KAT) Nemzetpolitikai kerekasztal című rendezvénysorozatának második beszélgetésére került sor november 20-án, pénteken a Kolozsvári Állami Magyar Színház stúdiótermében. A rendezvényen négy partnerintézmény – egy egyetem és három kisebbségi ügyekkel foglalkozó kutatóközpont – által javasolt előadó a szórványoktatás témáját járta körül.


Magyari Tivadar: az oktatás minőségére mindenütt oda kell figyelnünk
Magyari Tivadar: az oktatás minőségére mindenütt oda kell figyelnünk
2015.11.15. | Szórvány

Magyari Tivadar oktatásért felelős ügyvezető alelnök a tantárgyversenyek tapasztalatából leszűrt visszatérő élményével hívta fel a temesvári konferencia résztvevőinek figyelmét arra, hogy  a szórványban élő diákok a székelyföldiekhez hasonlóan jeleskednek az országos megmérettetéseken. „Kiegyenlítettnek tűnik ez az oktatási körkép, amely azt is bizonyítja, hogy az oktatás minőségére mindenütt oda kell figyelnünk, biztosítanunk kell a feltételeket. Ki kell mondanunk azt, hogy megyénként, településenként mik a bajok, melyek a válságos helyzetek, és ezekre a konkrét helyzetekre kell megoldásokat találnunk” – szögezte le az ügyvezető alelnök, aki két olyan oktatási programról is említést tett, amelyet a szórványban bonyolítottak le az előző cselekvési tervben foglaltak alapján: a szórványkollégiumok létrehozását, működésének átvilágítását, illetve az RMDSZ anyanyelvű oktatásra vonatkozó beiskolázási kampányát.


Kovács Péter: közös célunk, hogy minden magyar gyermek anyanyelvén tanulhasson (AUDIÓ)
Kovács Péter: közös célunk, hogy minden magyar gyermek anyanyelvén tanulhasson (AUDIÓ)
2015.07.06. | Szilágy , Oktatásügyek

,,Akkor tudunk megmaradni és fejlődni, ha eredményesen és hatékonyan működtetjük oktatási rendszerünket, ennek pedig egyik legfontosabb lépése, ha minden egyes magyar gyermek számára megadjuk a lehetőséget arra, hogy magyarul tanuljon. Ezt szem előtt tartva, az RMDSZ 25 éves munkája során mindig első számú prioritásaként kezelte a tanügyi kérdések megoldását” ― hangsúlyozta Kovács Péter ügyvezető elnök hétfőn, július 6-án a Kárpát-medencei Református Középiskolák 20. Találkozójának ünnepi megnyitóján Zilahon, ahol 40 tanintézmény vezetője, lelkipásztorok, tanárok és diákok voltak jelen.